孔子学院密苏里好吗？
我是第一批去CCLC的，当时还没建院，在孔子学院的楼上办公。我教的是汉语，HSK和语法课，还有课外活动，比如春假去夏威夷游学，国庆参加阅兵（我教的班级有五个学生参加了方阵，另外两个在军乐团），平时也组织学生参加中国文化体验活动和学生活动。我的学生大部分都非常喜欢中国文化，对汉字的喜爱让他们经常问我关于汉字的问题，也会主动学习中文。
后来孔子学院成立了，我继续在那里执教到2015年。这八年间，我亲眼目睹了美国民众对中国态度的变化——当西方还以“东方巨龙”形容中国的时候，他们对中国文化、特别是儒家文化是不排斥甚至抱有好奇心的；而当“中国制造”席卷北美大地时，美国社会对中国的偏见也开始出现并逐渐升温，甚至有政客把华裔美国人称为中国的“第五舰队”，大肆渲染“中国威胁论”。这种风气自然也影响了我在大学里任教的州立大学的学生们，有些学生会对我说：“老师你知不知道中国有人偷了美国人创造的发明啊？”或是“中国是经济霸主，为什么还要从我们这里进口东西呢？真不敢相信！”面对这样的疑问，我只能尽力向学生多解释一些中国的文化和历史，告诉他们应该用发展的眼光看待中国这个文明古国，现在的中国政府正在为人民的幸福而努力等等。当然，也会有人提出质疑，问我为什么中国人不学习英文而坚持学中文，是不是想统治世界（此话出自一名白人女士，我至今难忘)。这时候我就会笑而不答。
虽然我在美国教授汉语多年，但我从来没有忘记自己的另一个身份——一个中国公民。每当我看到美国国旗升起，我会行注目礼；每年国庆节，我会和家人一起观看烟花庆祝；我有美国的驾照，但也有中国护照；我的手机屏幕上时刻都有家人的照片；我喜欢看中国影视剧，如《西游记》《三国演义》等；我也是百度百科、知乎、淘宝等国内互联网产品的忠实用户。 我没有放弃过中国国籍，因为我从未觉得自己是美国人。