伦道夫学校怎么样？
我高中是在Randolph完成的，这所学校有两个校区，一个在旧金山，一个在洛杉矶。 先说缺点吧。
1. 校园很小。San Francisco的校区就两栋楼，一层楼高四层楼宽。每个教室大概有50个学生，老师需要跑两个甚至更多的楼层去上课。由于学校小，所以每层都会有公共区域用来做实验室和艺术室等等。Lounge里面有一个钢琴，可供学生练琴或举办活动用。
2. 资源有限。以我当时的经历来看学校的资源真的很有限。尤其是和私立学校相比。比如我们没有单独的图书馆，所有的书都是在教室内。每个学生都有自己的书架，上面摆满了课本和资料。由于学校人数少，因此每个科目都有很多的学生，老师很难照顾到所有人，更多的时候老师是点名的制度。如果被点到名但是没有到课堂或者没有完成老师布置的作业，就会记过。
3. 管理严格。虽然学校人数少，但是规章制度很完善。除了常规的校规之外，每个系都有属于自己的系规。一旦违规就很可能被记过。比如数学系规定考试不及格要留级等。
4. 班级人数多。由于学校规模小，因此班级人数也多。每个班大概40个人左右。教师很难顾及到每个人。
5. 师生比低。由于老师少，学生多，因此老师的负荷很重。我记得当时我上生物课，老师同时给三个班上课，每一个班各选一个代表回答问题。
6. 不适合中国学生。我认为这种精英教育的模式只适合美国本土的学生，不适合国际学生。因为国际学生想要申请好的大学，就需要学习AP课程，而ap课程的难度和本课程的难度是相当的，但学校只有为数不多的几个ap课程供选择，而且都是偏文科的，如心理学，哲学等等。对于想学好数理化生的国际学生来说，学校提供的ap课程并不适用。另外，学校也不提供ESL课程。因此对于母语为非英语的学生来说，语言上也是一个挑战。
说完缺点再说优点。
1. 小班教学。和公立学校的大班上课不同，伦道夫的学生能够享受到小班化的教育，这对于教师对学生的了解和学生对知识的掌握都是非常有益的。
2. 注重学生全面的发展。伦道夫的学生必须修读包括人文科学，自然科学和社会科学在内的多元学位。学校每年会组织学生参加志愿者活动和学术会议。这些对于学生素质的全方面提高非常有帮助。
3. 资源丰富。尽管学校的资源有限，但是相比一些大型的学校，伦道夫给学生提供了足够的资源来满足学生的学习需求。
最后，我想说，任何一所学校都是有其优缺点的。关键是看学生的诉求是什么。如果学生是为了申请很好的大学的话，那么伦道夫是一个不错的选择，因为他的教学质量非常高且能被绝大多数的大学认可，不会学生在大学期间还要花精力补差以前落下的基础课；但是如果学生不打算申请非常好的大学，而是打算申请本科直接就业的话，可能伦道夫就不是最适合的了，因为他不能提供相当量的实习和工作机会。