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以北京林业大学计算机科学与技术学院动画专业2019年在陕西省的录取分数为例进行说明（其他省份分数请见学校官网或拨打学校招生办电话进行查询） 陕西省理科 考生高考志愿填写的是该专业的第六志愿，所以如果填报志愿时找不到这个专业，可能是由于该专业录取人数少，而被调剂到其他专业了；如果对该专业录取情况有疑问，可以联系北林大学生处。
陕西省文科 看到这个页面就表示该院校该专业在陕西省有招生计划哦，接下来就要看看具体的专业设置了哦~ 看到这里是不是觉得很简单呢？学会的话给学姐点一个赞哟～
暨晨优质答主在所有视觉艺术中，动画是技术和艺术结合得最紧密的门类。从动画出现的那天起，就依附着技术的发展。传统动画的技术水平，在很大程度上体现在画家的技艺上。如迪斯尼，依靠雇佣大量高水平的绘画人才保证了传统动画的艺术生命力，直到20世纪70年代。
随着计算机的介入，动画的生成过程从手工扩展到数字、程序上，其效果的精良程度远远超过了传统动画。
动画制作的数字化、程序化和生产流水作业使参与动画制作的人的水平差距缩小，这就为动画人才的培养提供了相对宽泛的机会。因此，相对于其它专业美术领域，学习和从事动画有较高的成功率与更多的就业机会。
动画专业的课程体系既包括了艺术类的专业素养课，也包括了计算机类的专业技术课。既兼顾了传统动画所要求的美术基础与手工技巧，又适应了当今技术高速发展的需求。计算机类课程中，不仅包括美术、影视、动画等艺术院校普遍开设的课程，还依据该专业的课程特色，开设了C语言、模拟数字电路、动画原理、三维动画、动画布局、人机交互、非线性编辑和多媒体程序设计等特色课程。
动画专业在教学上强调理论与实践的统一，使学生既有扎实的美术功底，又有较深的计算机科学素养。特别在教学实践上，安排了一系列环节，包括美术基础实训、数字动画实训和教学设计实训等。
动画专业的学生在毕业后主要的工作是二维、三维动画制作、影视后期制作、影视特技制作、数字电影制作、游戏软件制作，网页设计、网络动画制作、企业形象与产品形象设计；在传媒、教育、娱乐、软件开发等领域从事图形图像处理、影视媒体制作等工作以及在其他相关领域自主创业。
