美国学校人数多好吗？
谢邀！我女儿今年申请到MIT（也是她申请的最后一个学校，所以也来聊聊这个“最后的学校”的选择）。 我和女儿讨论过这个“最后”的问题——也就是她是否应该选择MIT做她的最终选择。我的结论是Yes，但条件是MIT必须给她提供一个足够好的supportive environment （我认为的“好环境”包括学术氛围、人际关系、地域文化等各个方面，当然最重要的是学术本身的质量）。如果MIT做不到这些，或者我女儿觉得在MIT不能得到这些，那么她就不会去MIT了。（注：这里谈的MIT其实是我女儿的最终选择，但我希望我女儿不会去，因为我对MIT没太多的研究，也不知道在哪里能够买到数据，所以我只能凭自己对“好学校”的一些直观感受来谈对我的孩子来说一个“好学校”是什么样的。）
我女儿喜欢并且适应了她在UCI的生活和学习环境，这包括对她的课程体验和同学们及老师的互动。她认为在这所大一新生的平均GPA比她高的学校的环境下，她能在这个环境里继续成长下去并在四年后达到和她目标院校要求相匹配的成绩并实现其他方面的进步。同时，她也喜欢旧金山这个城市的文化和生活方式。 所以对于我女儿来说，最好的结果就是MIT能够满足她对学业上（包括但不限于课程内容、教学体系等）的需求，同时在其它方面能够让她感受到在一个“好学校”应有的体验。
从题主的描述中似乎可以知道题主可能是想要让孩子申请到一所非常好的大学，但是又担心学校太好孩子无法适应。其实很多我们眼中的“好学校”往往同时也正是这样“娇惯”着他们的学生。如果一个学生进了这所“好学校”却无法适应这种“娇惯”，那或许不是这所学校的锅。