国内有谁是剑桥名誉博士吗？
2018年，我获得了剑桥大学颁发的“荣誉理学博士学位”。 这个学位的获得与我的科研工作无关(虽然最终成果是完成了两篇论文并投稿），而完全是因为我当年在剑桥大学本科和研究生期间的学习成绩。 作为本科毕业的奖学 ，我是从大一进入Cambridge以来，一直成绩领先，最后以最高成绩毕业；作为硕士毕业的奖学金（MPhil）获得者，也是同一原因——成绩最佳。在获得这两个奖项的时候，我还都不是他们所说的top student了哦！
但是呢，到了申请PhD的时候，因为当时中国刚刚开放对英国的留学签证(注：之前是学生签CSC)，所以我有幸成为第一批公派留学生，前往英国学习。然而，因为当时中国的学术环境和人才培养制度并不成熟，我在国内的导师并没有给我安排研究课题，而是让我抄写他已经在做的工作。我无法忍受这样的做法，于是申请退学，转而申请英国大学的PhD。也就是在这个时候，我同时收到两个offer，一个是UCL，一个是剑桥。 UCL当时没有提供奖学金，但剑桥提供了学费豁免+工资+医疗补助。当然，选择去剑桥就读，还有一个原因是：我喜欢这座城，我在那里上中学，所以能在那里读PhD是我一直的梦想。 就这样，我离开了待了我多年的伦敦，去了剑桥。不过我也说不上后悔，在不同的环境里，人总是要学会适应。
在剑桥的日子是难忘的，我遇到很多才华横溢的人，我们在一起讨论问题，相互启发，真的很享受那段时光。我至今都保留着我PhD时期组里的照片。 终于，在牛津剑桥这样令人头晕眼花的迷宫里，我熬过了五年(本来可能更短，但我中途暂停了两年参加世界数学家大会并在会后做报告))，拿到了博士学位，走出了迷宫。
关于这个奇怪的学位，还有个小故事： 我在提交答辩材料的时候，把一个证书忘在了打印店。等我发现以后已经来不及补交，于是我就带着空的信封到校长办公室，跟他说了我的经历，希望他能开恩。他看了看我带着空信封的手，微笑地说：“你这是要把这个证书寄出去么？我可以把它放进这封信里一起发出啊。”果然，几天后我收到了这封信，里面有我的新证书。
张景中，中国科学院院士，中国科普作家协会顾问。1959年毕业于北京大学数学力学系。师从著名数学家吴文俊。1995年当选中国科学院院士。第十二届全国政协委员，政协科教文卫体委员会委员。
张景中在机器证明、教育数学、距离几何及动力系统等领域的学术研究均有所建树。他在国际上首创了利用细胞(单位菱形)自动机推理机的几何定理机器证明的方法，被称为“张景中方法”。他首次发现了仅用五次四阶机器操作就能证明帕斯卡定理的方法，这一方法使计算机证明几何定理变得容易实现，推动了定理机器证明的研究进程，后来用此法成功地证明了3000多个几何定理。这一成果被评为1984年度中国十大科技成果之一，获中国科学院科技成果一等奖。他在平面几何领域的研究取得具有国际水平的理论成果。在动力系统的周期轨，迭代根，同胚群方面，复样条函数等方面都有开创性的研究成果。在距离几何方面，解决了关於单位距离图的最大着色数与Borsuk猜想有关的国际著名难题。近年来，他在几何定理机器证明、教育数学、距离几何、动力系统等四个领域获得研究成果，以他为首的“国家攀登计划项目—机器证明及其应用研究”取得重大成果，达到於该领域国际领先水平，在学术界产生强烈反响。
张景中学术研究硕果累累，先后出版了《演绎数学的计算机处理》、《教育数学丛书》、《平面几何新路丛书》、《从数学教育到教育数学》专著，发表学术论文100余篇，并有多篇在美国、英国、德国、波兰、澳大利亚、加拿大、日本、巴西、墨西哥、西班牙、匈牙利、荷兰、南斯拉夫等10多个国家发表，出版了200万字的《张景中数学与教育著作选》。还出版了《数形相益》、《从√2谈起》、《数学与哲学》、《平面几何新路》、《一线串通的初等数学》五册科普著作，1998年被选入中国科学院“献身科学”的十大典型之中，成为为普及传播科学知识的科普科学家。张景中热心研究“数学教育”和“教育数学”，取得了丰硕成果。2004年2月荣获国家科技进步二等奖。
