博士的当今意义是什么?

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说点大实话,可能不太好听。现在中国的博士,一多半是水的。 水在哪里呢?水在论文。只要论文过得去(能毕业),那这个博士学位就水得不得了了。为什么这么说?因为现在的博士,大多数都是“硕博连读”,也就是先读硕士再读博士。那么问题就来了,这些人上博士的目的是什么?是为了学知识吗?不是!大多数人上博士的目的就是为了那一个博士学位,至于专业知识有没有学到,那不算是他们读博士的主要目的。既然他们读博士的目的不是为了学术,而是为了一个学位,那么是不是可以水一点呢?当然可以,而且一般人还不敢太苛求论文的质量,只要能毕业,那就是皆大欢喜。 所以你看现在许多人的博士论文,那叫个烂啊……

不过我这里说水,可不是随意指摘。比如说你读了某人的博士,你觉得他/她完全不值得这样一个学位,所以说水,那是可以的。但是我说的水是指,你读了某个人的博士,觉得他的知识和能力配得上这么一个学位,只不过他/她可能没有掌握博士论文写作的技巧而已,所以你认为他的/她的博士论文应该水一点,这种观点是不正确的、也是不应该存在的。

所以我说现在中国的一半以上博士学位的水。怎么不水呢?你翻开各大高校毕业的博士论文,那真是一个比一个水啊……有的用同一个数据谈不同的问题,这不算水吗?有的把别人的数据和结论拿过来自己用,这算不算抄袭?虽然不算严重,但是也太不应该了吧?还有更水的,比如研究同一个问题,别人已经得出了结论A,你再研究得出结果A,那你研究的这些内容有什么意义呢?

其实水的根源还是在评价机制上面。现在对博士的评价过于看重论文,而忽视了博士应该具有的学术能力和知识结构。如果以后改成评博后或者评助理教授的时候重视论文,而评正高或者终身教职时重视学术能力的话,也许博士就不会这么水了。

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通晓一种以上事物间共通本质和规律的人。博士是对具有广博知识的精通某业者的一种荣誉称号,是学位最高的一级,起初被引申为对知识渊博者的通称,比如:孔子被尊称为“孔博士”,而“博”指通晓,“士”即读书人,因此,博士即博通之人,是对古代通儒的沿袭。

博士一词源于战国时代秦国,秦国设立博士官,如:荀卿始来游学于齐,谓齐王曰:“愿得赐博士之官。”(《史记·孟子荀卿列传》)是管理典籍、通晓史事、掌管书籍文典的专家。《汉书·百官公卿表上·博士》有“秦官。掌通古今”之记载,颜师古注:“其位在列大夫之下,亦为文儒之官也。”秦朝设有博士七十人,主要职责是回答皇帝咨询,平时有议政、谏诤之权,如:博士齐人淳于越谏曰:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉!事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣又面谀以重陛下之过,非忠臣。”(《史记·秦始皇本纪》)博士也参与国家大政方针的议论,最后由皇帝裁决是否采纳。

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