英国九年级是高中吗？
是的，英国九年制义务教育分四个阶段（key stage） 分别对应我们义务教育阶段的一年级到初三，每年三月考试通过key stage3 assessment进入key stage4，初三最后一年考GCSE. 这个考试通过以后才可以念A level或者大学。 如果没有通过就考不起A level，也就无缘大学了…只能再念一年或几年GCSE然后考A level(当然你有钱出国读也可以，但是一般情况只有成绩特别优异的学生才会被考虑)。 每个阶段的评价标准不同，对学生的要求自然也不一样。
第一关键阶段（Key Stage1）从孩子入学一直到他们6年级结束(相当于我们的初二)，这个阶段的主要目标是帮助学生打好学习基础，各项技能达到一定水平才能进行下一步的学习。所以这一阶段的教学比较注重基础知识的扎实和全面，难度相对较低。但到了这个年纪孩子们已经有了自己的主见和思维方式，教学不再像小学阶段那样完全灌输知识，而是鼓励学生提出问题并解决问题，培养独立思考的能力。
第二关键阶段（Key Stage2）是从7-9年级（我们的初三和高一一学年），这一学年的学生已经具备完成学习任务所需要的所有能力，学习内容开始变得深入，学生们需要面对更大的挑战，在老师的指导下完成更多的课题项目，提高分析和解决问题的实战能力。学科方面除了继续加强母语英语以外还会学习另一个语言（我们这里法语和德语都比较热门），数学和科学两门学科会分成好几个部分进行学习，文法学校还会有历史和政治。
第三关键阶段（Key Stage3）从10岁到11岁（我们高一高二），这个阶段的学习重点在于让学生找到自己喜欢的学科，为未来的升学道路作出规划。因此各个科目都会涉及，但是不会像之前两个阶段一样进行全面系统地讲授，而是结合生活实际和学生未来可能从事的职业加以引导。比如我们历史老师会给学生们介绍不同国家的历史与文化，不是拘泥于本国人史书和国内教材中的那一亩三分地；艺术课会教授设计、摄影、电影、舞蹈等不同门类的知识和技能，而不是单纯的艺术品鉴赏。同样理科也会分门别类地进行指导，教会学生们如何寻找问题的答案并且运用相应的学科知识去解决。
第四关键阶段 (Key Stage 4 )是高中学年（我们高三） 这个时候学生的选择就变得多样而且个性化了。如果今后打算上大学深造，那么这时候学生就要开始选专业了，因为高中最后一年的学习方向直接决定了将来大学要读什么。如果要工作，那么这最后一个学年就要开始训练学生的职场素养和职业技能，为就业做好准备。
不论是哪种路径，这个学年都要帮助学生做好人生的抉择，帮助其树立目标和信念，成为更优秀的自己。 而我们，就是在这样一所崇尚人文与科学的公立文法学校里成长起来的~希望我的经历对你有用！