什么是学院制?

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就是学生除了自己的专业(即主修课程)以外,还需要学习跨专业的“辅修”和“第二学位”。 以前中国大学实行的是院系制的管理体制,一个系就是一个单位,系主任相当于这个系的总经理,负责招生、教学安排等一切事宜。而现在的学院制是高校内部管理的体制改革,是为了适应社会的需求,培养复合型人才而进行的。也就是说学生在同一个学院里面,可以跨专业选择自己喜爱的课程进行学习,甚至可以选择两个不同的学院进行辅修。

当然这种改革不是强制的,学校会根据自己的实际情况以及学生的需求来做出相应的安排。 我所在的学校是一个理工科为主的院校,所以学校的很多专业都是按着学科大类来进行分设的,如计算机科学与工程学院就下设了五个专业,分别是计算机科学与技术、物联网工程、网络工程专业等等;而化学与化工学院的化学专业又分为四个方向,分别是应用化学、高分子材料、化学工艺及工业催化。

虽然每个院下面都有多个系(也就是现在所说的二级学院),但是一般一个系只有一个专业,而且这个专业往往是这个学校的强项,如电气信息学院的电气工程及其自动化可以说是这所学校的拳头产品。

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学院制的产生是现代大学教育的需要,它是大学本科教育的组织者和管理者、也是大学生生活社区的组织者和管理者。在教学上,学院按照学校制定或者授权制定的培养方案和教学计划组织实施教育教学活动,全面管理学生的教育活动。在学生生活上,学院负责学生生活的园区管理,在生活园区内统筹管理学生的思想政治教育、学业辅导、社会实践、就业指导、心理健康、生活服务和住宿管理等工作。学院为校内设机构,其运行管理及人员聘用、考核、工资福利等均纳入学校统一管理,由大学校长授予其相应的管理职权。

学院实行院长负责制,院长全面领导学院的教学、科研和其他行政管理工作,学院党委书记协助院长做好各项管理工作,分党委书记对学院党的建设和行政管理履行双重责任。

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